孩子说话晚是怎么回事

　　有这样一些儿童，他们在很小的时候就显得较端孤僻，不与人交往，言语能力很差，特别喜欢重复、刻板地活动，对于有这些现象的儿童要警惕是否患有自闭症。下面我们看看儿童自闭症有哪些表现?

　　儿童自闭症的表现

　　刻板的行为方式

　　固执于自己的行为方式，不愿或拒绝改变，如出门一定要走某条路线，遇到障碍和积水也不绕道。行为刻板、重复，常做出旋转、拍手、身体前后摇摆等特殊动作，甚至有自伤、自残行为如撞头、咬手等。

　　智力障碍

　　3/4的病儿智力低下，适应和生活自理能力都普遍较低，有的病儿在智力普遍低下的背景中，有某种**常能力，如背诵、识字、记名称、计数、推算、音乐感强等，被称为“白痴学者”，他们的机械记忆能力较强但理解性记忆能力较差，可以速算多位数的加法但不会应用。

　　社会交往障碍

　　患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多*处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

　　沉默不语或较少使用语言

　　大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些孩子虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，他们常会尖叫、哼哼或发出别人不能听清或不可理解的“话”，或者自言自语，也称为“自我中心语言”。另外，有些孩子还会在先前表现为言语能力正常，但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退，从而失去了情景交际的能力。

　　情绪及行为方面

　　由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较*受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。

　　感知模式

　　对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应。

　　对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应。

　　会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。

　　自闭症怎么来防

　　1、母亲怀孕时，尽量不要抽烟喝酒，这个是导致孩子产生自闭的直接因素，所以父母都要注意这一点。同时避免在孕期生病吃药，药物对胎儿也有激素作用。

　　2、父母应和孩子成为朋友，多站在孩子的角度思考问题，鼓励并引导孩子，拓展孩子的思维，经常带着孩子去其他小朋友家做客。同时鼓励孩子在和其他小朋友玩的时候相互帮助，集体合作可以培养孩子的亲社会性。

　　3、婴儿应尽可能用母乳喂养，因为母乳中含有丰富的碱性矿物质，有益于孩子智力的发展。较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等碱性食物。注意膳食的酸碱平衡，有益于机体内PH值的相对稳定，使各种代谢功能协调，进而使身心保持良好的健康状态。